L’ART DU TAROT

5 - Como estudiar el Tarot de Marsella

par Alexandre Jodorowsky

L’ART DU TAROT

par Alexandre Jodorowsky

copyright © Alexandre Jodorowsky

COMMENT ÉTUDIER LE TAROT DE MARSEILLE

MÉMORISATION OBJECTIVE

Il est nécessaire de comprendre que le Tarot, avant d’être une "connaissance" en soi, a été conçu comme une "clef" de la CONNAISSANCE. C’est pourquoi il faut, au seuil de cette étude, ne pas chercher des définitions, des idées ou des concepts. Il faut laisser de coté l’expérience intellectuelle et oublier tout savoir. De même pour ceux qui ont approfondi d’autres versions du Tarot, de l’Alchimie, de la Kabbale, de l’Astrologie ou d’une quelconque science, religion ou système philosophique, pour éviter tout jugement ou désir d’établir des concordances.

Il est nécessaire de REGARDER, d’OBSERVER, de VOIR chaque Arcane de façon objective sans imaginer ni tirer de conclusion. Cet exercice qui semble simple et qui se révèle d’une complexité surprenante devra avoir lieu pour chacune des 78 cartes. On observera la position des mains, du corps, des vêtements, les objets, la direction des regards, la place occupée par le moindre détail, le nombre de traits, les rapports entre les couleurs, les "erreurs" qui se trouvent dans le centre, le haut, le bas, de coté, les mesures de chaque élément, etc.

Ce travail doit être effectué pour CHAQUE ARCANE DU TAROT. On pourra établir des inventaires comparatifs. Que tiennent les personnages ? Où sont-ils assis ? Quelles relations existe-t-il entre les couronnes, les écus, les sceptres, les bâtons ? Quelles apparences prend le sol ? Quelle est la couleur des chaussures ? Quelle est la direction des regards, la position des jambes, la couleur des cheveux ? Les fleurs sont-elles ouvertes ou fermées, à quel stade de leur évolution ? Quelle est la taille des épées ? Comment se regroupent les DENIERS et les COUPES ? Quelles différences existe-t-il entre les vêtements et les chapeaux ? Qui est le plus petit, le plus grand ? Quelle est la taille des urnes ? Comment se répartissent les couleurs ?… Travail de mémorisation, d’introjection ! Cette étape terminée, le chercheur devra être capable de voir défiler, l’une après l’autre, les yeux fermés et dans leurs moindres détails, les formes, les couleurs, les numéros et les noms des 78 cartes.

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